Selbst wenn es gelänge, Privatschulen und Problemviertel zu "verbieten", könnte ein Auseinanderdriften von Fähigkeiten und Fertigkeiten durch eine Einheitsschule nicht verhindert werden, da genau dann [weiter…]
Mein Tipp vor der Wahl war, dass Ruhani sowohl im ersten Wahlgang als auch bei der Stichwahl 49 % bekommt (nach "Auswertung" der Stimmen). Schön, dass ich mich täuschte. [weiter…]
"Da waren Grammatik- oder Rechtschreibfehler, die waren angestrichen, aber es gab auch ganz viele, die waren nicht angestrichen."
Würde der Lehrer alle Fehler anstreichen, wäre die Statistik im Argen [weiter…]
"Längst trägt die Hauptschule das Verlierer-Stigma, gilt die Gymnasialempfehlung als entscheidendes Ziel."
Was soll dieses ideologische Eigentor? Hauptschulen gibt es kaum noch. Und das Ziel der Gymn [weiter…]
"Frage: Kann sich der spätere Erwachsene auch gezielt von "lernschwachen" Menschen segregieren? Wenn die Antwort darauf "nein" ist, dann gehört der Umgang mit lernschwächeren zu den grundlegenden Komp [weiter…]
Ich sehe im Text keinen Hinweis. Vielmehr versuchen Kommentatoren das unterzuschieben. Das hat ja bei der Hauptschule auch geklappt. Die GleichheitsbeauftragtInnen redeten solange von einer Restschule [weiter…]
Vereinfacht kann man annehmen, dass weder die normalverteilte Intelligenz noch die Leistungsbereitschaft der Lehrenden sich in den letzten 30 Jahren dramatisch verändert hat. Wenn nun früher das leist [weiter…]
Kommentare von Tieflandbewohner
Selbst wenn es gelänge, Privatschulen und Problemviertel zu "verbieten", könnte ein Auseinanderdriften von Fähigkeiten und Fertigkeiten durch eine Einheitsschule nicht verhindert werden, da genau dann [weiter…]
Mein Tipp vor der Wahl war, dass Ruhani sowohl im ersten Wahlgang als auch bei der Stichwahl 49 % bekommt (nach "Auswertung" der Stimmen). Schön, dass ich mich täuschte. [weiter…]
"Da waren Grammatik- oder Rechtschreibfehler, die waren angestrichen, aber es gab auch ganz viele, die waren nicht angestrichen." Würde der Lehrer alle Fehler anstreichen, wäre die Statistik im Argen [weiter…]
"Längst trägt die Hauptschule das Verlierer-Stigma, gilt die Gymnasialempfehlung als entscheidendes Ziel." Was soll dieses ideologische Eigentor? Hauptschulen gibt es kaum noch. Und das Ziel der Gymn [weiter…]
"Frage: Kann sich der spätere Erwachsene auch gezielt von "lernschwachen" Menschen segregieren? Wenn die Antwort darauf "nein" ist, dann gehört der Umgang mit lernschwächeren zu den grundlegenden Komp [weiter…]
Ich sehe im Text keinen Hinweis. Vielmehr versuchen Kommentatoren das unterzuschieben. Das hat ja bei der Hauptschule auch geklappt. Die GleichheitsbeauftragtInnen redeten solange von einer Restschule [weiter…]
Wenn aber die Autorinnen an dieser Stelle konkreter geworden wären, hätten sie auch noch die Restoffenheit der Ideologen verschüttet. [weiter…]
Vereinfacht kann man annehmen, dass weder die normalverteilte Intelligenz noch die Leistungsbereitschaft der Lehrenden sich in den letzten 30 Jahren dramatisch verändert hat. Wenn nun früher das leist [weiter…]